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京杭大运河杭州段发邀请函:设计运河景观装置
发表时间:2018-08-11

  三里洋路位于三里洋码头边缘,全长约750米,西连丽水路,东接拱康路,道路北侧有约11-15米的绿化空间。三里洋码头曾是杭州内河辖区最大的钢铁码头之一,有龙门吊等完整工业遗存。因而在三里洋路的绿化景观中,可以考虑体现三里洋码头的历史和文化,将快要消失的码头文化和发展历程通过景观小品来体现,把这一历史发展产物记忆下来。

  专业导论 第一讲 专业介绍 1.为啥来这里 2.到哪里去 3.毕业到底要干啥 第一讲 专业介绍 4.专业到底是什么 5.怎么样去学习 01、学科名称(环境设计) 环境设计是什么? 环境设计(environment design)是一门复杂的交叉学科,涉及的学科包括建筑学、 城市规划学、景观设计学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古 学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。 环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行设计和整合的一 门实用艺术。 环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门 窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等),运用自然光、人工照明、家具、饰物的 布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内 外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需 要。 01、学科名称(环境设计) 环境设计根据教育部专业目录委员会在历年本专科专业命名目录中又称为 “艺术设计(环境设计)”,国家教育部高教司官方工作人员声称国家教育部历 年(2000年——2013年)修订的专业目录中注明,该专业,本科阶段在毕业证 打印“艺术设计(环境设计)”的字样,专科阶段在毕业证打印“环境艺术设计” 的字样。 环境设计(又称“艺术设计(环境设计)”)环境艺术设计的叫法,始于上 世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系(现清华大学美术学院设 计系)为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”,但专 业名称一直称为“艺术设计(环境设计)”这8个字,就是俗称的“环境艺术设 计”方向。 01、学科名称(环境设计) 在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、景观设 计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕 建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话,那就是室内装修和室外装 修的区别。由此我们可以看出,室内设计的叫法也很不妥,其限定性概念显 然是将室外装饰设计排斥在外,致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计, 出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。 另一方面,环境艺术设计就其狭义(围绕建筑的室内外设计)上讲, 叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了了,环境艺术几乎涵盖了地 球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。 02、课程目录 本专业涉及的范围很广,室内、室外、园林、景观,还涉及一些城市规划。涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础 知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域。每个学校的这个专业教学的侧重点都不一样。 基本分为: (根据清华大学美术学院、中央美术学院建筑学院、中国美术学院、天津美术学院设计学院、复旦大学艺术学院、 天津大学建筑学院艺术设计系、湖南师范大学美术学院、中国人民大学艺术学院等课程设置划分) 公共专业基础课程 素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成基础; 公共文化基础课程 思想概论、政治经济学、理论、马克思主义哲学、大学英语、大学语文、计算机基础; 专业理论课程 外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论(学位课程)、中外建筑设计史(学位课程)、环境 工程学、材料学(学位课程)、观赏植物学(学位课程)、城市设计规范; 专业设计课程(必修课程) 建筑绘画、建筑制图(学位课程)、Photoshop、3ds MAX计算机辅助设计(学位课程)、Auto CAD计算机辅助设 计(学位课程)、Lightscape、Sketchup,材料与施工(学位课程)、家居设计、人体工程学、室内设计(学位课程)、 园林设计(学位课程)、风景区规划(学位课程)、城市环境与城市生态(学位课程)、城市空间与形态(学位课程)、 城市规划设计、家具设计、展示设计、环境陶艺。 02、课程目录 02、课程目录 02、课程目录 02、课程目录 02、专业名称 第一:地球表层空间规划设计及大地规划设计 “地球表层规划———城市环境系统工程———大地规划设计”, 它是以“土地、水体、 建筑、植物、园林、生态、生物学科”为主, 并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城乡规划、 风景园林、设计艺术)、哲学、历史和文学等学科相结合的综合学科。它的基础知识包括地质学、 自然地理、土壤学、气象等自然科学, 生物学、植物学、生态学等生物科学, 风景园林学、林学 等农业应用科学, 以及文学、艺术、美学等, 是多学科综合的新的绿色土地及其环境系统工程和 相关规划、设计的学科。它包括从小面积庭园、花园、公园等地形地貌设计, 道路、建筑、叠石 堆山及种植设计, 一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设; 包括从一个小园 林的设计一直到宏观的, 涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生 态的保护、城镇和大都会的建设; 同时包含着运用现代尖端科学技术, 如航测遥感技术和卫星遥 感技术的应用和计算机技术的应用等内容。 02、专业名称 第二·城市规划设计? 作为环境设计概念的城市规划,是指对城市环境的建设发展进行综合的规划部署,以创造满足城 市居民共同生活,工作所需要的安全,健康,便利,舒适的城市环境。 02、专业名称 第三·建筑设计 建筑设计是指对建筑物的结构,空间及造型,功能等方面进行的设计,包括建筑工程设计和建 筑艺术设计。建筑是人工环境的基本要素,建筑设计是人类用以构造人工环境的最悠久,最基本 的手段。 02、专业名称 第四·室内设计 室内设计,即对建筑内部空间进行的设计。具体地说,是根据对象空间的实际情形与使用性质, 运用物质技术手段和艺术处理手段,创造出功能合理,美观舒适,符合使用者生理与心理要求的 室内空间环境的设计。 02、专业名称 第五·公共艺术设计 公共艺术设计是指在开放性的公共空间中进行的艺术创造与相应的环境设计。这类空间包括街道, 公园,广场,车站,机场,公共大厅等室内公共活动场所。所以,公共艺术设计在一定程度上和 室内设计与室外设计的范围重合。但是,公共艺术设计的主体是公共艺术品的创作于陈设。现代 公共艺术设计,正是兴起于西方国家让美术作品走出美术馆,走向大众的运动。 02、专业名称 第二·城市规划设计? 作为环境设计概念的城市规划,是指对城市环境的建设发展进行综合的规划部署,以创造满足城 市居民共同生活,工作所需要的安全,健康,便利,舒适的城市环境。 03、关于设计创意的思考 电脑(是工具还是救世主) 计算机辅助设计软件是利器,有了它,设计师更容易实现创意,没有它,创意也并不会消失。 与其抱着学遍绚烂技术的思想,不如拿着创意寻找合适的技术手段来表现。 04、大学4年 认准你的奋斗目标 ——为“表格”而奋斗 在校成绩 1. 2. 3. 4. 通识课 基础课 专业课 外语课 。。。。。。 经历和体验 1. 2. 3. 4. 5. 6. 去过的城市与国家 考察过的博物馆 体验过何种生活 实习公司 合作课题 参与项目 。。。。。。 成果与奖励 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 在校奖学金 参加项目 发表作品 参与知名展览 参加竞赛获奖 参与国际大赛 社会项目 。。。。。。 ↑ Yourself ↑ your home ↑ your teacher 04、大学4年 学习方法 向中国传统文化学习 向生活学习 向大师学习 04、大学4年 困惑与解答 1.怎么才能毕业 2.要不要考四级 3.要不要考计算机 4.考研考啥,怎么考? 5.创新学分怎么获得 05、就业 毕业生必须兼备的两种能力 1、综合修养和社会能力 2、专业水平和技术能力 06、继续深造 出国学习 英国——思维无国界 德国——规范、条理、严谨 法国——轻松、自由、时尚 中国——热情、团结。。。 07、成功的秘诀 1、坚定目标——不会偏离方向 2、提倡精神——保持奋发精神 3、坚持不懈——才能实现计划

  环境艺术设计(又称“艺术设计(环境设计),环艺”)可以分为物质形态和意识形态两个方面。物质形态主要是指构成环境景观的物质要素,而这些物质要素按不同的材质又可分为不同的类型。意识形态主要是指影响指导人们行为的精神因素,如:宗教信仰、民俗习惯、审美观念、社会制度、伦理道德等。环境设计各要素间的关系犹如生物学上生物群落的共生链,维系着自然万物的萌发,并处于动态平衡状态。这种状态恰恰是现代环境艺术设计应追求的目标,其任务在于设计出最优化的“人类——环境系统”,这个系统将展现人类与环境的共存,人类与环境在新的高层次的平衡和发展。

  除了景观装置作品设计大赛,8月起,杭州运河集团建设管理有限公司还将邀请浙江省摄影家协会副主席王芯克在内的摄影名家,对运河新城范围内最具文化价值的区块进行跟踪拍摄,记录改造全过程,解密老城北最“神秘”的地块。

  照片递交邮箱都为。注明邮件主题:运河老照片征集投稿。照片一经采用,可获得100元/张奖励。

  运河音乐公园位于杭州市拱墅区丽水路西侧,留石高架路北侧,西面即是京杭大运河。公园总用地面积约2.9683公顷,规划皆以生态绿色为基调,中心区域布置绿色活动草坪,北侧结合规划支路设置配套服务建筑。此处以音乐乐活为主题,打造集艺术展演、文化交流、聚会展览等多功能为一体的优质共享空间。

  摄影师的作品将以线上影像展的方式对外公布。区别于传统影展,观看者可以从众多摄影作品选出最喜爱的作品,在线生成“我和大运河的影展”,保存自己独有的运河记忆。

  ●在规划新建区、大面积改造区保留100~200米的滨江公共绿地。

  内环境设计通常也称为室内设计(见图)。室内设计的内容包括:①室内空间设计;②室内装修设计;③室内物理环境设计;④室内陈设艺术设计;⑤室内家具设计。典型的室内环境设计有:①住宅内环境设计,包括起居室、卧室、餐厅、书房、厨房、卫生图室内设计间;②旅游建筑内环境设计,包括宾馆门厅、中庭、餐厅、客房、酒吧等;③商场内环境设计,包括商品展示空间、储藏空间、公共服务空间等;④其他建筑内环境设计,包括现代通用办公室空间环境设计、展示空间环境设计、舞厅设计等。

  环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系(现清华大学美术学院设计系)为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”,但专业名称一直称为“艺术设计(环境设计)”这8个字,就是俗称的“环境艺术设计”方向。一时间,全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦,一阵风似的,很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听,几年后,连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。

  总体设计要求,希望通过展现运河文化、企业征迁、居民生活等形式,设计具有互动性、趣味性的装置作品。

  此外,杭州运河集团建设管理有限公司征集大运河及城北(包含杭钢板块)各个时期的老照片,内容真实、影像清晰,原始照片、翻拍、扫描均可,黑白、彩色不限。老照片须附文字说明(限100字以内),要求每幅照片注明拍摄时间、地点、人物及相关历史背景,并注明应征者的真实姓名、电话,以便联系。

  比赛分为城市家具类和景观小品类。前者包括休憩座椅、指示牌等城市家具,主要用于运河东岸景观带。后者以运河音乐公园和三里洋路为主要区域,要求互动性景观装置,如声音装置等,可以考虑对运河东岸遗存元素进行回收创作。

  除了滨江空间,临江建筑也将形成活力滨水界面,临江一线街区高层建筑以点式组合为主,避免连续板式组合,还鼓励塔楼建筑可与江岸成一定角度布置,角度宜在15°~45°之间,以增加通江视廊的宽度和滨江建筑展现面,塑造变化丰富的滨江建筑群体形象。

  石祥路北望,运河的东面,是杭州的“老城北”。过去,这是杭州传统的老工业区,三里洋码头、炼油厂、半山电厂、杭钢集团……大片工业厂房鳞次栉比,船舶往来繁忙。而今,这里即将崛起一座运河新城,成为杭州城北的城市副中心。

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  这个专业总的来说根本就是个伪概念,而且每个学校不一样的设置。有的学校的环艺可能偏重室内,有的可能偏重建筑或景观,要么像同济,干脆什么都有再来几个可持续建筑设计教授。

  被采用的设计作品,将在制作完成后安置在运河音乐公园,并署创作者姓名。

  《导则》还强调重塑具有历史记忆的特色场所,如保护古树名木,创造榕树下的生活场景。榕树下的交往空间是广州特色生活场景,珠江边的大榕树应加以保护利用,通过场地设计形成丰富活动的场所。

  完。发布于 2014-01-23赞同216 条评论分享收藏感谢收起maple 冯呵呵21 人赞同了该回答

  报考环境艺术设计师系列,最对口的专业是环境艺术设计。其核心课程,包括植物学、环境规划设计、环境景观设计、环境设施设计、建筑小品设计、园林设计、环境工程施工与管埋等。就业领域,是环境艺术设计领域的设计岗位及管理工作。

  本次设计大赛设计范围为运河东岸景观带全长区段,其中运河音乐公园和三里洋路是本次大赛的重点推荐区块。

  设计报名表汇总表、设计图纸(要求标注好尺寸和规格)、创意设计效果图、其他可以说明创作意图的相关资料(纸质稿作品须提交A3打印设计图集一份)。

  强调创造精神与创新观念并非是要与市场保持距离,而是要通过大学几年的教学,使学生树立创新意识和为实现理想而能坚韧不拔努力进取的信念,未来能够在任何需要创造力的环境下较好的生存并继续发展,具备不断学习与提高的意愿与素质。不为眼前利益而放弃人生理想与艺术追求。

  “人是自然之子”这句话,揭示了人与自然须臾不可分离的关系。另方面,一切建筑又都是以使人与自然相对分离和隔绝来保护人,避免人“风餐露宿”、“星月披肩”的。但凡人造环境,都意味着对自然环境的改造和破坏。环境艺术正是要在这种改善与破坏中,重建人与自然的和谐关系。“以人为主、物以人用”。建筑造址更益于人的身心健康。型、色、声、光、气的处理均为使人愉悦;道路、楼梯门窗要方便人的出入。家具、商场、车库、垃圾站等配套设施,也得考虑人的行为习惯。

  如何把文化因子更好地融入运河新城,杭州运河东岸景观带应运而生。

  环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。20世纪80年代以前这一学科被称为室内艺术设计,主要是指建筑物内部的陈设、布置和装修,以塑造一个美观且适宜人居住、生活、工作的空间为目的,随着学科的发展,其概念已不能适应发展的实际需要,因为设计领域已不再局限于室内空间,而是已扩大到室外空间的整体设计、大型的单元环境设计、一个地区或城市环境的整体设计等多方面内容。

  大家围坐在大树底下,抬头看着崭新的太阳能路灯,心里美滋滋的,村里的贫困户毕玉新激动地说:“黑了一辈子,穷了一辈子,这下好了,路灯安起来了,村里亮起来了,心里也敞亮啊,俺相信日子会越来越好的。”

  本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。 通过本专业所有课程教学,学生应先具备一定哲学理论基础,熟悉我国的文艺指导方针、政策,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作,服务于社会现代化的建设。 具备事本专业教学和初步的科研的能力,掌握一门外语,毕业前应具备三级以上外语标准考试,有健康的体魄。

  设计大赛设一等奖3名,奖金10000元/人;个人二等奖6名,奖金5000元/人;个人三等奖10名,奖金2000元/人;个人参与奖10名,1000元/人。以团体形式集中报名者,另设组织奖, 5000元/组。配合完成后期制作者,城市家具类另行奖励5000元/件;景观装置类另行奖励20000元/件。

  即日起至10月15日,杭州运河集团建设管理有限公司面向社会,征集各类作品设计方案。

  据悉,短短几个月的时间,一心想着改变村里落后面貌的大沟村袭富成,累计帮扶大沟村14户贫困户,并积极联系当地县民政局,为贫困户们分别送去了米、面、油等生活物资,共计折合资金7000多元;筹资8万多元,为村里打深井,建起了蓄水池;为解决贫困户的苹果销售问题,通过微信平台等互联网手段,成功为10户困难家庭认购苹果共计3万多元,有效增加了贫困户的实际收入。

  为保护和发扬历史风貌地区风貌特色,《导则》提出对历史文化街区、历史建筑、工业遗产进行保护,突出城市特色,增强可识别性。

  这是一条5.8公里长、南北向的景观带。它位于石祥路以北,绕城以南,即石祥路至余杭界段的运河东岸滨河公共空间。为了让这条景观带更有生机和活力,杭州运河集团建设管理有限公司发出一封“邀请函”,开启“唤醒城市记忆”运河东岸景观带景观装置作品设计大赛——邀请全国各地设计师,挖掘运河文化和工业文化,为运河东岸景观带设计景观装置作品。同时,还将举办大运河影像展,并面向社会征集京杭大运河的老照片、老故事,共同唤醒杭州对于大运河、大城北的城市记忆。

  纸质稿邮寄地址:杭州市大关路179号远洋国际A座1122办公室,310000。活动热线:、。

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