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石墨烯产业链下游 石墨烯产业链下游
龙力生物:石墨烯 龙力生物:石墨烯
这些东西都是没有意义的
发表时间:2018-08-04

  环境设计又称“环境艺术设计”,是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛,主要由:建筑设计室内设计公共艺术设计景观设计等内容组成。

  随着生活水平的提高,人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科,也越来越受到学子的青睐。

  环境艺术设计专业专业可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、 平面设计师 、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。

  各大学环境设计专业的侧重点会不一样。一些大学强调传统的结构设计,一些强调满足特殊人群需求的研究型设计。一些则强调社区规划设计。 强调传统结构设计的环境设计专业通常会设在建筑学院,室内装修学院,园林设计学院的下面,也有可能设在工程学院(用于工业和产品设计)。研究导向型的学院通常会有正式的研究中心。大部分环境设计专业以设计规划和政策导向,和城市规划系紧密相连。

  北京理工大学、北京化工大学、北京服装学院、北京科技大学天津学院、北京林业大学、中央美术学院、天津科技大学、天津工业大学、天津理工大学、天津农学院、天津职业技术师范大学、天津商业大学、天津财经大学、天津美术学院、河北工程大学、河北地质大学、华北电力大学(保定)、河北工业大学、华北理工大学、河北科技大学、河北师范大学、廊坊师范学院、太原工业学院、太原科技大学、中北大学、太原师范学院、运城学院、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、内蒙古师范大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工大学、大连交通大学、大连工业大学、沈阳建筑大学、辽宁工业大学、沈阳师范大学、鞍山师范学院、大连外国语大学、鲁迅美术学院、吉林大学、延边大学、长春理工大学、北华大学、通化师范学院、吉林师范大学、长春师范大学、吉林艺术学院、燕山大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨商业大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、东华大学、上海应用技术大学、华东师范大学、上海师范大学、苏州大学、东南大学、南京理工大学、南京工业大学、常州大学、江苏理工学院、江南大学、南京林业大学、江苏大学、南通大学、盐城工学院、南京师范大学、南京艺术学院、常熟理工学院、浙江大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江农林大学、浙江师范大学、绍兴文理学院、台州学院、温州大学、浙江工商大学、中国美术学院、中国计量大学、安徽工业大学、安徽工程大学、安徽农业大学、安庆师范学院、黄山学院、滁州学院、安徽财经大学、淮南师范学院、华侨大学、福州大学、福建农林大学、武夷学院、泉州师范学院、南昌大学、华东交通大学、东华理工大学、南昌航空大学、景德镇陶瓷大学、江西师范大学、赣南师范大学、江西财经大学、山东大学、山东科技大学、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、齐鲁工业大学、青岛农业大学、临沂大学、济宁学院、菏泽学院、山东财经大学、山东艺术学院、郑州大学、郑州轻工业学院、河南工业大学、河南科技大学、中原工学院、河南科技学院、河南师范大学、郑州航空工业管理学院、华中科技大学、武汉科技大学、武汉工程大学、中国地质大学(武汉)、武汉轻工大学、武汉理工大学、湖北工业大学、湖北师范学院、湖北文理学院、湖北美术学院、湖北汽车工业学院、湖北工程学院、吉首大学、湖南大学、中南大学、湖南工业大学、湖南科技大学、长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湘南学院、邵阳学院、怀化学院、湖南科技学院、南华大学、汕头大学、华南理工大学、华南农业大学、广东海洋大学、华南师范大学、韶关学院、惠州学院、韩山师范学院、肇庆学院、广州美术学院、广西民族师范学院、广东技术师范学院、深圳大学、广东财经大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西师范大学、河池学院、广西艺术学院、百色学院、西南交通大学、成都理工大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、西华大学、四川农业大学、四川师范大学、重庆师范大学、绵阳师范学院、内江师范学院、宜宾学院、四川文理学院、长江师范学院、乐山师范学院、四川音乐学院、四川美术学院、西南民族大学、贵州大学、凯里学院、黔南民族师范学院、贵州民族大学、昆明理工大学、西南林业大学、保山学院、红河学院、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、西北工业大学、西安理工大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、陕西科技大学、西安工程大学、宝鸡文理学院、咸阳师范学院、渭南师范学院、西安美术学院、陕西服装工程学院、兰州理工大学、兰州交通大学、兰州城市学院、陇东学院、新疆艺术学院、天津城建大学、广东白云学院、上海工程技术大学、青岛滨海学院、浙江万里学院、山东工艺美术学院、平顶山学院、湖北理工学院、湖北科技学院 、沈阳大学、金陵科技学院、淮阴工学院、徐州工程学院、常州工学院、浙江科技学院、合肥学院、厦门理工学院、洛阳理工学院、江汉大学、广州大学、成都学院、华北科技学院、南京工程学院、蚌埠学院、三明学院、龙岩学院、江西科技师范大学、南昌工程学院、安阳工学院、荆楚理工学院、湖南工程学院、仲恺农业工程学院、五邑大学、梧州学院、攀枝花学院、昆明学院、北方民族大学、中国地质大学(北京)、北京联合大学、北京城市学院、长春工程学院、上海电机学院、江苏理工学院、山东交通学院、河南工程学院、湖南女子学院、电子科技大学中山学院、文山学院、湖北经济学院、钦州学院、北华航天工业学院、淮海工学院、宁波大学、浙江传媒学院、海南师范大学、重庆理工大学、呼和浩特民族学院、河南城建学院、武汉东湖学院、重庆工商大学、汉口学院、黑龙江工程学院、上海杉达学院、浙江树人学院、九江学院、广东工业大学、佛山科学技术学院、湖南第一师范学院、上海第二工业大学、安徽新华学院、湖南涉外经济学院、海口经济学院、武昌首义学院、武昌理工学院、山东女子学院、烟台南山学院、武汉生物工程学院、湖南工业大学科技学院、华南理工大学广州学院、广东财经大学华商学院、广东海洋大学寸金学院、华南农业大学珠江学院、湖南科技大学潇湘学院、中南林业科技大学涉外学院、湖南工程学院应用技术学院、吉首大学张家界学院、广东技术师范学院天河学院、闽南理工学院、西安外事学院、西安翻译学院、西京学院、郑州工业应用技术学院、南昌理工学院、上海建桥学院、福建农林大学东方学院、宁波大红鹰学院、山东英才学院、河北美术学院、陕西服装工程学院、北京师范大学珠海分校、沈阳工学院、大连工业大学艺术与信息工程学院、大连科技学院、湖北大学知行学院、湖北工业大学工程技术学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、武昌工学院、湖北商贸学院、湖北汽车工业学院科技学院、湖北经济学院法商学院、湖北文理学院理工学院、浙江工业大学之江学院、浙江师范大学行知学院、宁波大学科学技术学院、杭州电子科技大学信息工程学院、浙江理工大学科技与艺术学院、浙江农林大学暨阳学院、温州大学瓯江学院、浙江工商大学杭州商学院、浙江财经大学东方学院、哈尔滨远东理工学院、黑龙江工程学院昆仑旅游学院、云南大学滇池学院、云南大学旅游文化学院、云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学院、华北理工大学轻工学院、河北科技大学理工学院、华北电力大学科技学院、江西服装学院、南昌工学院、南昌大学共青学院、景德镇陶瓷大学科技艺术学院、江西财经大学现代经济管理学院、厦门大学嘉庚学院、福州大学至诚学院、集美大学诚毅学院、福建师范大学协和学院、河南师范大学新联学院、安阳学院、郑州工商学院、中原工学院信息商务学院、西北师范大学知行学院、兰州商学院陇桥学院、山西农业大学信息学院、无锡太湖学院、河北工业大学城市学院、四川外国语大学重庆南方翻译学院、重庆师范大学涉外商贸学院、石家庄铁道大学四方学院、太原科技大学华科学院、大连艺术学院、长春光华学院、长春工业大学人文信息学院、长春建筑学院、长春科技学院、吉林动画学院、辽宁何氏医学院、安徽信息工程学院、安徽工业大学工商学院、安徽师范大学皖江学院、阜阳师范学院信息工程学院、长春大学旅游学院、云南师范大学文理学院、北京工商大学嘉华学院、上海视觉艺术学院、武汉学院、长沙理工大学城南学院、温州大学城市学院、广西科技大学鹿山学院、广西民族大学相思湖学院、桂林电子科技大学信息科技学院、贵州师范大学求是学院、南京航空航天大学金城学院、广州大学松田学院、武汉工程科技学院、武汉华夏理工学院、广州商学院、成都理工大学工程技术学院、四川传媒学院、成都信息工程大学银杏酒店管理学院、四川工商学院、北京理工大学珠海学院、中国传媒大学南广学院、三亚学院、西北工业大学明德学院、燕京理工学院、辽宁财贸学院、四川大学锦城学院、北京工业大学耿丹学院、南京工业大学浦江学院、苏州大学文正学院、江苏师范大学科文学院、常州大学怀德学院、南通大学杏林学院、齐鲁理工学院、济南大学泉城学院、商丘学院、武汉设计工程学院、西南财经大学天府学院、天津大学仁爱学院、四川大学锦江学院、郑州成功财经学院、西安理工大学高科学院、西安科技大学高新学院、四川文化艺术学院、西南科技大学城市学院、福建农林大学金山学院、天津财经大学珠江学院、合肥师范学院、内蒙古大学创业学院、山东青年政治学院、广东第二师范学院

  Restoration and reclamation ecology

  环境设计专业专门培养设计公共和私人空间,室内和室外空间的设计人才。环境设计在一定程度上恢复,改造,保持建筑物和自然环境的关系。将来职业导向为环境设计师或者是建筑师。

  著名的环境艺术理论家多伯解释道:“环境设计作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规划更广泛,比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术,无所不包的艺术,早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展,环境艺术设计日益引起各界的关注和重视,市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。

  Facilities planning and design 生态恢复和改造

  环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法,具有施工图及效果图的制作能力,掌握综合预算和简单的技能和技巧,培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来10年内,市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。

  所以最大的一个问题,就是我现在一直在说的,我们没有不舒适感。很多人现在是舒适感和不舒适感都没有,这个特别可怕。只要自己不受伤,就跟自己没关系,处在一种麻木状态。

  “环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术,是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。

  环境艺术设计的就业方向主要在建筑装饰行业从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、景观设计等工作。学历的话主要看工作单位的要求,这个工作主要是做设计和会软件,有一定的美术基础,只要你能胜任的话,一般单位对学历没有特别硬性的要求。

  李迪华:我觉得最好的方式还是打电话,这是目前看起来最靠谱的方式。还有一个,我刚才说我现在不谈学术了,那是个调侃,我觉得非常重要的,是今天我们做研究,而且是要做真研究。

  所以城市设计可以理解成为什么?就是我们脚下的土地,眼中的城市环境,所有的一切都要经过精心地设计,它是不能够被抄袭、不能够被复制的。

  李迪华:我们的街道哪一天不在改造?一直在改,但总达不到最理想的状态。你看我在演讲视频里面说某个城市的最后那张照片,我不是在表扬他们,是嬉笑怒骂,花了那么多钱,还没把事情做好。

  环境设计是对人类的生存空间进行的设计。广义的环境是指围绕和影响着生物体周边的一切外在状态,所有生物包括人类都无法脱离的这个环境。狭义的是指,在自然环境的基础上创造出符合人类意志的人为环境。环境设计就是要解决“人—建筑—环境”之间存在的各种不协调因素使其和谐统一,营造出完美时尚、舒适宜人的人类生活空间。具体可概括为五个方面:1.以人为中心,研究人的行为特征,考虑人的使用要求,在设计中尽可能地做到方便、舒适、顺畅,以提高人的工作效率和生活舒适度;2.进行生态、文化的保护设计;3.考虑环境的归属性和认同感;4.通过对环境空间的设计,传达美感的信息;5.环境设计要考虑到人类行为的多样性与审美趣味的多元性,要与之相适应。由此可见,与“环境设计”相区别的“环境艺术设计”主要是指一种艺术性大于功能性的设计,它更多考虑的是环境的美化和文化在精神层面的信息传递。从以上五方面来看,“环境艺术设计”主要应归属于第四和第五部分,与环境设计的关系是主干与分支的从属关系,而不是可以相互替代或彼此等同的概念。

  李迪华:排名的前提是一个信用社会,它才有意义;在一个非信用社会,数据不知真假,这些东西都是没有意义的。所以与其去争这种东西,不如把自己的城市建设好、管理好。

  从设计的角度来研究环境的各个方面,整体考虑人工和自然等空间要素。目标是设计出使这些要素和谐统一的建筑和环境空间,即满足功能需求,又考虑到环境安全和生态的可持续发展。

  每日经济新闻(博客微博)记者 余蕊均 实习记者 朱玫洁 每日经济新闻编辑 陈 旭

  环境艺术设计的就业面很广,原因在于我国快速发展的经济,市政建设项目和房地产项目如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才,环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高,设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解,除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等,是近年来的一个新兴的行业。本专业就业市场一直很广阔,只要涉及到环境艺术类都可胜任,如建筑装饰设计,室内外效果图设计,园林景观设计,环境工程改造等而且待遇非常高。

  李迪华:没有关系,我们总有叠加的地方。比如说,有的人可以接受坑坑洼洼,有的人不能够接受,但每个人都这么去定义时,交流就有必要了。

  环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。

  我们今天最可怕的,就是忽视这些细节,去讨论一些问题,就只是套概念,没有想到实际落地,没有想到任何一个共性的东西,落到具体的环境中,就已经拥有了千差万别的细微的特性,这些特性才是我们真正要去关注的。当我们开始关注这些细节的时候,就需要城市设计。

  目前,人们对“环境设计”这个词组的含义有一定的曲解,这不仅包括一般人,甚至许多专业人士对其也有偏颇的看法。故此有必要从本源上进行分析与明确,以利于该学科的建设与发展。首先,从词的含义上看“环境艺术”与“环境”应该是两个不同的概念,但是在我们以往的学术交流与讲学中所指“环境艺术设计”必然是指“环境设计”。笔者以为这种混为一谈的说法是欠科学的,广州美院尹定邦教授在“设计学概论”一书中使用了“环境设计”这个概念,笔者认为其定位是准确的。因为“环境艺术设计”(Environment and Art)很容易让人联想到20世纪初,现代派艺术家在湖中筑起螺旋防波堤,在峡谷中挂起幕布之类的环境艺术。

  Geographical information systems (GIS)地理信息系统

  就像我刚才讲的盲道的例子,一定要从你观察到的现象,为什么我们的盲道会有弯曲的?为什么人行道可以被占用,而别的道路不能被占用?要反反复复去思考,去想这些问题。

  会议要求,要抓住事关洞头百姓最关切的重点问题,如近岸海域水质改善问题,深入调查研究,提出建议意见,呼吁上级建立跨区域海洋生态治理补偿机制等;在规划的实施过程中,要密切关注经济社会宏观形势新变化,及时调整指标侧重点,更好推进规划实施。区环保局要抓住机构改革的机会,理顺机制、强化队伍,为我区生态环境保护工作提供坚实的力量保障。

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  李迪华:是我自己说的,对自己的定义,我跟“主流”的看法不一样。

  习到在社区规划,项目开发中如何综合考虑经济,社会,政治,以及设计要素。

  会上,区环保局就我区生态环境保护“十三五”规划实施情况中期评估工作总体目标、主要指标完成、主要任务和重点工作推进情况、存在问题及下阶段规划实施的对策建议等方面作了汇报。

  李迪华:所有的东西最后都同归如一。同归如一是什么?就是我们的基本问题是一样的,但是基本问题叠加在一个具体的物质空间后,就是完全不相同的。

  环境设计是一门交叉学科,把建筑学,园林,室内装潢,环境绘图(如标志牌和信息公告牌)的创意结合在一起,并涵盖了社会科学,卫生保健学,环境科学和自然科学。 本科头两年学习公共文理课程,同时还会上一些介绍环境设计的专业基础课。大三和大四集中学习个人选择的研究方面,比如城市和区域规划,园林设计等。 环境设计专业会有很多的结合实际工程的实践课,实践课和实习将会使你了解规划和设计的真实世界。你会在政府部门,非盈利组织,私人企业中实习,学

  高等教育大众化,市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。从生源情况看,报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数远远多于录取人数,就业方面,继续办好环境艺术设计专业是大势所趋,是社会发展的必然。

  那么何谓“新学科”呢?就目前国内各高等院校所开设的环境设计专业,大都有城规、建筑、室内外及公共艺术设计等主干课程。就其各专业的学科领域来看,似乎没有“新”的内容。城市规划,建筑设计古已有之,室内外设计,公共艺术也非今日之产物。甚至会有人提出我们现在有城市规划工作者,有众多建筑师、市政工程师、园林师乃至各类专业的美术家,他们已分担了城市环境建设的各项工作,那么还要开设环境设计专业有实际的意义吗?理论上看似乎有其道理,但事实上,城市规划的工作主要侧重从社会学及心理行为的综合观念出发,宏观地解决土地利用和开发问题,很难涉及细微的功能与美学研究。而建筑设计则主要对建筑的结构、空间及造型、功能等方面进行的设计。室内设计是从建筑设计中脱离出来的设计,它主要是通过对室内空间、结构、布局、装饰、家具、材料、照明等设计因素综合分析考虑,进行科学、美观、舒适和合理的设计。室外设计主要包括园林设计,庭院、街道设计,公园、广场、道路、桥梁、商业、娱乐区等的室外空间设计。公共艺术设计是指在开放性公共空间中进行的艺术创造与相应的环境设计,如雕塑、纪念碑等。从以上各专业的定位分析便可以看出,在以往的城市建设中由于传统行业的规限,专业教育的分工和设计思想的单一,各专业工作者只能从事“分内”的工作。而在每一具体工程项目中,各专业间最大限度的合作也仅只是补充本专业的明显缺陷。由于以往我们各院校培养的人才缺乏横向的相关领域知识和宏观的技术视野,彼此间不能广泛的协调。因此在解决当今城市庞大复杂且多变的综合问题面前,不仅顾此失彼,难于应策,而且把整个城市环境经营得零落疏离,有的城市空间甚至成为各路行家自我表现的“天桥”市场。“环境设计”学科正是针对以上弊端而适时产生的。环境设计在这里成了各专业的纽带和桥梁,它以其全面性的理论与实践能力,将补充各专业间的空白,并推动多领域的密切合作。一言以蔽之,所谓“新”就是知识结构的重新组合,它立足建筑学科的教学平台与艺术设计相结合并嫁接于多学科之间,比其他相关专业的知识面更为广博和特有的统领性。随着科学技术和文化观念的进步,人们对城市环境的认知和要求也自然会不断提高。现代城市的建设要求广阔的视野和更高的专业设计水准,我们唯有在整体环境观念的前提下并有环境设计的新知识构架介入,才能使我们的城市建设。

  李迪华:当然不是,应该就是找最需要的,一定是由最需要的那个人群来定义我们的城市,同时又不损害其他人的利益。

  李迪华:这是一个讽刺的说法。直白地讲,应该是别骗自己。不要言行不一致,不要说着言不由衷的话,然后转眼就忘记。

  NBD:您在社交网络上特别活跃,看您最近转发了一条上海城市绿地不再“禁止入内”的新闻,并且对这种变化非常高兴。为什么说城市的品质提升,务必要对现有绿地下手?开敞的绿地为什么这么重要?

  Architectural and landscape drawing

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